По традиции пишу отчёт для ГЗ о том, куда несут оригиналы наши абитуриенты, набравшие проходной балл, и по традиции выкладываю облегчённый вариант этого отчёта в ЖЖ.
В прошлом году я жаловалась, что начальство придумало шаг в 10 баллов и статистику по общежитию, но только в этом я заметила, что столбцов в таблице прибавилось, а в инструкции, что должно чему равняться, как будто их и нет.
По срокам я явно отстаю от прошлых лет, но сейчас я категорически не понимаю, как я успевала сделать эту статистику 7-го :).
На аналитику всерьёз нет ни сил, ни времени, поэтому пусть будут просто ссылки на аналогичные таблички 2018 и 2017 годов. В конце-то концов я же недаром регулярно обращаюсь за той или иной статистикой по приёму именно в свой ЖЖ :-).
Итак, куда уходит детствоят абитуриенты?
В прошлом году я жаловалась, что начальство придумало шаг в 10 баллов и статистику по общежитию, но только в этом я заметила, что столбцов в таблице прибавилось, а в инструкции, что должно чему равняться, как будто их и нет.
По срокам я явно отстаю от прошлых лет, но сейчас я категорически не понимаю, как я успевала сделать эту статистику 7-го :).
На аналитику всерьёз нет ни сил, ни времени, поэтому пусть будут просто ссылки на аналогичные таблички 2018 и 2017 годов. В конце-то концов я же недаром регулярно обращаюсь за той или иной статистикой по приёму именно в свой ЖЖ :-).
Итак, куда уход
| ОТДЕЛЕНИЕ | ВСЕГО В ПРОХОДНОМ БАЛЛЕ | ПРИНЕСЛИ ОРИГИНАЛ НА ОТДЕЛЕНИЕ | ПРИНЕСЛИ ОРИГИНАЛ НА ДРУГОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТА | ПРИНЕСЛИ ОРИГИНАЛ НА ДРУГОЙ ФАКУЛЬТЕТ МГУ | ПРИНЕСЛИ ОРИГИНАЛ В ДРУГОЙ ВУЗ |
| РФ | 107 | 53 | 9, в том числе: ЗФ – 6 (из них 1 – договорная форма); | 21, в том числе: Журфак – 12 (из них 1 договор) Истфак – 2 Юрфак – 2 ВШТ – 5 | 24, в том числе: МГИМО – 4 РАНХИГС – 5 ВШЭ – 4 СПбГУ – 2 МПГУ – 3 РГГУ – 1 МГЛУ - 1 КФУ – 1 нет сведений – 3 |
| ЗФ | 92 | 52 | 10, в том числе: РФ – 5 ВСК – 5 | 12 в том числе: Журфак – 11 ВШТ – 1 | 18, в том числе: МПГУ – 4 РГГУ – 2 МГИМО – 3 ВШЭ – 3 СПбГУ – 2 РАНХИГС – 1 РУДН – 1 нет сведений – 2 |
| ВСК | 116 | 18 | 49, в том числе: ЗФ –41 (из них 1 – договор) РФ – 8 | 14, в том числе: Журфак – 12 (из них 1 договор) ВШТ – 2 | 35, в том числе: РАНХИГС – 2 МПГУ – 8 РГГУ – 3 МГИМО – 2 РУДН – 1 Самарский государственный университет – 1 ННГУ – 1 СПбГУ – 5 ВШЭ – 6 нет сведений - 6 |
| ФиПЛ | 22 | 8 | 1, в том числе: ЗФ – 1 | 2, в том числе: Эконом – 2 | 11, в том числе: ВШЭ – 7 МГИМО – 3 нет сведений – 1 |
Profile
kvakl_brodakl- Квакль-бродякль
Page Summary
- rayskiy_sergei : (без темы) [+4]
- brittmari : (без темы) [+2]
- roman_kr : (без темы) [+0]
- xenophont : (без темы) [+1]
- (Анонимно) : (без темы) [+1]
Comments
Вторая причина - есть люди, которые 27-го увидели себя сильно в середине списка, не очень понимают про то, что верхняя часть списков стандартно повторяется в нескольких вузах и плотность принесения оригиналов бывает разная на разных направлениях, зато им уже позвонили из МПГУ и дали полные гарантии на первую волну - они кладут оригинал, закрывают вопрос и едут отдыхать.
Для примера: на ВСК (византийская, славянская и классическая филология, объединённый конкурс для трёх отделений) 18 бюджетных мест. Список фактически совпадает с отделением ЗФ (зарубежная филология), потому что народ подаёт на оба для подстраховки, но в основном (не говорю, что исключений нет, они есть) хочет на ЗФ. Последний (18-й) зачисленный в итоге на бюджет человек в списке имеет № 116. Вопрос, многие ли абитуриенты и их родители, будучи в списках даже во второй половине первой сотни на 18 мест, в состоянии просчитать конкурсную ситуацию и надеяться на бюджет.
Как известно, есть некоторая проблема: в первой версии учительского профстандарта в качестве требования к базовому образованию было прописано высшее образование по направлению "Педагогика" или дополнительное образование по направлению "Педагогика", поэтому после педфаков было всё хорошо, а выпускников филфаков довольно массово отправляли профпереподготавливаться или повышать квалификацию (далеко не всегда за деньги работодателя, как мы понимаем). Потом мы отстояли внесение корректировки и фразу про высшее образование по профилю преподаваемого предмета, но определённая нервозность на эту тему наблюдается, а нормальная программа ФПК стоит от сорока тыр. Поэтому те, кто хотят в школу, в последнее время достаточно регулярно выбирают педвузы.
Вторая причина - есть люди, которые 27-го увидели себя сильно в середине списка, не очень понимают про то, что верхняя часть списков стандартно повторяется в нескольких вузах и плотность принесения оригиналов бывает разная на разных направлениях, зато им уже позвонили из МПГУ и дали полные гарантии на первую волну - они кладут оригинал, закрывают вопрос и едут отдыхать.
Для примера: на ВСК (византийская, славянская и классическая филология, объединённый конкурс для трёх отделений) 18 бюджетных мест. Список фактически совпадает с отделением ЗФ (зарубежная филология), потому что народ подаёт на оба для подстраховки, но в основном (не говорю, что исключений нет, они есть) хочет на ЗФ. Последний (18-й) зачисленный в итоге на бюджет человек в списке имеет № 116. Вопрос, многие ли абитуриенты и их родители, будучи в списках даже во второй половине первой сотни на 18 мест, в состоянии просчитать конкурсную ситуацию и надеяться на бюджет.
Педагогическое образование сейчас, мне кажется, на пике непопулярности. Я, правда, постоянно слышу от родителей учеников мнение, что в престижных вузах все куплено, уж лучше куда-то ещё. Но ведь все с точностью наоборот)
Я каждый раз, когда пару ночей (ну ладно, вечеров) пишу для ГЗ этот отчёт, думаю, что, наверняка, у меня в ЖЖ у этой статистики гораздо больше признательных читателей, чем среди непосредственных ея заказчиков :-).