"...Распределение мест осуществляется таким образом, чтобы количество мест для поступающих на базе соответствующего образования было меньше числа соответствующих лиц, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией (за исключением случая, когда число лиц, поступающих на базе соответствующего образования, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией, недостаточно для указанного распределения)".
Это я, пока ездила в город, читала министерский проект порядка приёма. Ну, кроме того, что он - проект, а сегодня - 2 февраля, вы мне скажите: этот текст можно читать???!!! Вот и я о том же.
Ещё там почему-то внутренние ссылки предполагают буквенную пагинацию подразделов, но в самом документе и разделы, и подразделы обозначены цифрами, что ещё больше усложняет и без того труднопостигаемый смысл.
Ещё из этого документа я поняла, что отпуск будет ещё короче из-за того, что вторая волна заканчивается 8-го августа, а приказ о зачислении издаётся 11-го августа. Догадались, почему? Я вот сразу догадалась: потому что 9-го суббота, а 10-го - воскресенье. И приказы в выходные ну никак низзя издавать.
Лучше бы и не читала, право :(.
Это я, пока ездила в город, читала министерский проект порядка приёма. Ну, кроме того, что он - проект, а сегодня - 2 февраля, вы мне скажите: этот текст можно читать???!!! Вот и я о том же.
Ещё там почему-то внутренние ссылки предполагают буквенную пагинацию подразделов, но в самом документе и разделы, и подразделы обозначены цифрами, что ещё больше усложняет и без того труднопостигаемый смысл.
Ещё из этого документа я поняла, что отпуск будет ещё короче из-за того, что вторая волна заканчивается 8-го августа, а приказ о зачислении издаётся 11-го августа. Догадались, почему? Я вот сразу догадалась: потому что 9-го суббота, а 10-го - воскресенье. И приказы в выходные ну никак низзя издавать.
Лучше бы и не читала, право :(.
Profile
kvakl_brodakl- Квакль-бродякль
- Филфак МГУ
Comments
гм... кажется, перевод Амартола -- самое читабельное чтиво на свете...
Читайте Амартола! И зарубежку :).
Распределение мест осуществляется таким образом, чтобы количество мест для поступающих на базе соответствующего образования было меньше числа соответствующих лиц, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией (за исключением случая, когда число лиц, поступающих на базе соответствующего образования, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией, недостаточно для указанного распределения)
Обозначаем "число лиц, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией" как X. Получаем:
"Распределение мест осуществляется таким образом, чтобы количество мест для поступающих (Y) ... было меньше Х (за исключением случая, когда число Х недостаточно для указанного распределения)". И где тут смысл? Фактически, сказано: "У должно быть меньше Х за исключением случая, когда X меньше Y". Масло масляное.
Какое число Y мест ни возьми, оно будет или меньше Х, или же больше. В чем тогда смысл правила? Получается, что любое число мест - подходит... А если учесть, что это Х заранее неизвестно (это же число поданных заявлений, я так понимаю) - вообще муть какая-то... Наверное, надо весь текст читать, а не выдержку, чтобы разобраться...
Не надо всё читать, там 56 страниц неокончательного нечта таким же языком :).
Edited at 2014-02-02 21:14 (UTC)
Читаем внимательно :
Следует сделать так, чтобы В было меньше А,
за исключением случая, когда В недостаточно для того, чтобы оно было меньше А.
Это просто чушь. Скомпилируйте это счастье, потом огребёте.
Возможно, что оговорки там далее прописаны более подробно , и почти наверняка прописаны они столь же косноязычно и криво, с возможностью различных толкований.
Похоже, он вовсе не для этого писался.
Зато эту белиберду можно по-всякому повернуть - и всегда крайними будете вы, а поворачивать будут те, кто наверху. Удобная штука.
По итогам прошлого года для многих региональных вузов это очень актуально. Часто получалось так, что первоначально общее количество желающих поступить в вуз было больше количества мест, но из-за раздельных конкурсов к сентябрю первый курс вуза оказывался укомплектованным студентами меньше чем на 50%. Понятно, что если через год такая ситуация повторяется, то вузу быстро придёт конец. Поэтому пришлось срочно изобрести вот такой способ решения проблемы.