January 17th, 2021

Я

ДОД и около него

Вот и ещё один День открытых дверей прошёл у нас в дистанционном формате.
Нравится ли мне возможность не скакать к девяти утра в воскресенье в универ с ноутбуком, ролл-апом и пакетом раздаточного материала наперевес, а не спеша проснуться, выпить кофе и включить родной ноутбук? Конечно, нравится :-).
Нравится ли мне спокойно отвечать на вопросы, а не перекрикивать гул голосов в фойе актового зала ГЗ (а заодно - на один вопрос отвечать один раз, а не столько раз, сколько этот
Технических накладок сегодня не было, по поводу холодов мы все были из домов, а не с факультета, с видео и аудио всё было нормально. Народу было существенно больше, чем в прошлый раз, но всё равно меньше, чем бывало на очных встречах. Может быть, оно и объяснимо, хотя мне казалось, что нажать кнопку проще, чем ехать через полгорода, но, с другой стороны, на очные ДОДы, бывало, классами и школами ходили, в зум организованный поход не устроишь, да и семьями многие были, то есть в зале два или даже три человека, а в зуме - один аккаунт :-).
Всё мероприятие заняло два с половиной часа - это наш примерно стандартный формат. При этом чуть больше часа - это ответы на вопросы, что, на мой взгляд, тоже довольно продуктивно.
Считаю ли я, что ДОДы онлайн должны вытеснить ДОДы оффлайновые? Это сложный вопрос, с одной стороны, я вижу массу плюсов, с другой - оффлайн можно в большей степени почувствовать человеческую атмосферу вуза, и, наверное, было бы совсем неправильно лишать абитуриентов этого момента. Вот я бы, если всё всё-таки закончится, наверное, из трёх Дней открытых дверей два проводила бы удалённо и один очно :-).
А вот скажите мне: теперь и правда правила хорошего тона требуют, чтобы любое выступление сопровождалось презентацией? Я, признаться, презентации делаю тогда, когда нужна наглядность (сложная структура, много цифр, которые на слух не воспринимаются, и т.п.), но в целом мне кажется, что одно дело - живой разговор, а другое - озвучивание и комментирование информации на слайдах. Я, например, под публичные лекции и то не всегда их делала, под новый МФК сейчас делаю, но предыдущий читала без них, основные свои лекции читаю без них; под большинство докладов на конференциях я тоже их не делаю. В стандартном онлайн-курсе, конечно, презентация - обязательный момент (но и там, на мой взгляд, она может ужасно отвлекать или не иметь смысла, если лектор просто её зачитывает). В общем для меня презентация - большое искусство и даже при этом очень неоднозначная опция.
А для вас?