May 11th, 2014

Я

Курс литературы или пособие по морали и патриотизму?

Вокруг уже некоторое время обсуждают новость про подготовку единого учебника по литературе (истории-то, понятно, мало, так что без нас никак).
Сначала обсуждали, кого допустят к обсуждению. Потом некоторые коллеги-лингвисты (не будем показывать пальцем) предлагали, кого бы из программы под это дело выкинуть. И вот теперь говорят, что концепция-то уже разработана.
Удивительное дело: четверть века назад мы избавились от единственно верной направляющей идеологии, но, судя по всему, жить в многоголосии мира так и не научились. Как-то всё-таки проще, когда взгляд один: не надо думать, не надо разбираться в системах аргументации, не надо анализировать факты. Записал, выучил - и в дамках.
Я и без единого учебника каждый год на первом курсе сталкиваюсь с тем, что разные взгляды и концепции представляют для вчерашних школьников большую проблему. А возникают эти разные взгляды сплошь и рядом - от фонетики до древнерусской литературы. И хотя на занятиях по "Слову о полку Игореве" мои студенты довольно быстро привыкают начинать ответ на вопрос словами: "По этому поводу есть несколько версий...", но всё равно часто оказывается, что - сознательно или подсознательно - они ищут одну, которая была бы правильной. Не "для себя" правильной - но той, которую можно предъявить мне, преподавателю и экзаменатору, и получить пятёрку в зачётку.
Collapse )