May 13th, 2010

Улыбаясь

Постсеминарское

Все доводы в пользу увеличения количества времени, отведённого на самостоятельную работу студентов, относительно аудиторных часов, представляющиеся основой идеологии Болонского процесса, к которым я готова прислушаться в повседневной жизни, разбиваются об удачно проведённый семинар. Полтора часа читали "Бедную Лизу", всматриваясь в детали текста. Заменит ли этот опыт чтения самостоятельное знакомство с текстом и литературой о нём дома? В такие моменты кажется, что всё-таки нет...